مطلوب مدرس لغة إنجليزية
ملخص الوظيفة
اسم الوظيفة | مدرس لغة إنجليزية |
اسم المعلن | شركة التفوق المستدام |
العنوان : الدولة | مصر |
العنوان : المدينة | شربين |
نوع الدوام | دوام جزئي |
الراتب المتوقع | 12550 جنيه مصري |
تاريخ الإعلان | 2024-10-31 |
تاريخ الإنتهاء | 2024-11-30 |
تفاصيل الوظيفة
وصف الوظيفة
خبرونا التفوق المستدام إنها فاتحة باب التوظيف في تخصص الادارة تحتاج لناس عندهم شغف مدرس لغة إنجليزية ببلد شربين.نتمنى نشوف ناس عندهم طموح يكون عندهم قدرة على التفكير الإبداعي لضمان نجاح الشركة.
مطلوب منهم:
خبرة سابقة, إلمام بـ المهام الاساسية.
أيضاً الرغبة في التعلم لضمان أداء جيد.
نحن نقدم مكافآت جيدة تشمل دورات تدريبية.
إذا كان عندك الحماس للمساهمة في نجاحنا, لا تتردد ترسل ملفك الشخصي إلى إدارة التوظيف.
نحن هنا بانتظارك!
المهارات:
- إدارة الصف- التنظيم
- إجادة اللغة الإنجليزية
- مهارات التدريس
- التعامل مع الطلاب
المهام:
- تقييم الطلاب- تنظيم الأنشطة التعليمية
- تقديم الدعم الأكاديمي
- تحفيز الطلاب
- تطوير المناهج
الانشطة الوظيفية
- التكيف مع بيئة العمل المتغيرة: المرونة في التكيف مع التغييرات والتحولات المفاجئة.- نحن نقدم رواتب تنافسية لضمان رضا موظفينا.
- التفاوض الفعّال يتطلب القدرة على الوصول إلى حلول وسط متفق عليها.
- إحنا واثقين في قدراتك، متترددش وقدم.
- تتكلم بلباقة واحترافية في أي موقف تواجهه
القدرات المطلوبة
- لو بتدور على النجاح والاستقرار، إحنا المكان الصح.- مراقبة الأداء: متابعة أداء العمل أو المشروعات وضمان الجودة.
- مهارات القيادة: تحفيز وتوجيه الفريق نحو تحقيق الأهداف بكفاءة.
- تحديث البيانات والمعلومات: إدخال وتحديث المعلومات في الأنظمة أو السجلات.
- الخبرة العملية المتقدمة تفتح فرصًا أكبر.
مطلوب مدرس لغة إنجليزية بشربين - وظائف مصر
وظائف مشابهة
- مطلوب مدرسة لغة إنجليزية (مدرسة) - مطلوب مدرسة لغة انجليزية
- مطلوب مدرس لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - High School English Teacher
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف دبلوم لغة انجليزية
- مطلوب مدرسات لغة إنجليزية (مدرسة لغة إنجليزية) - مطلوب مدرسات لغة انجليزية
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف مدرسين وظائف شرط اللغة الانجليزية
- مطلوب مدرس لغة انجليزية (مدرس لغة انجليزية) - مدرس لغة انجليزية لدى أكاديمية البحوث الدولية